楚雄州双柏县：“五子”联动 布好集团化办学“方阵”

近年来，双柏县全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以办人民满意的教育为目标，坚持五育并举，把“办好每一所学校，教好每一个学生”作为核心理念，把集团化办学作为全县教育高质量发展的新引擎，不断拓宽集团化办学路径，坚持以强带弱、以城带乡，集团化办学迈出了新步伐，为双柏教育高质量发展凝聚合力、增添动力。

一是夯实“根子”，擘画立德树人“新蓝图”。31名县处级领导联系28所学校当好“编外校长”，制定印发《双柏县教育集团化紧密型办学实施方案》等6个文件，召开深化教育改革暨集团化紧密型办学启动大会。

二是搭好“台子”，锚定目标吹响“集结号”。成立双柏县第一中学教育集团，围绕全县“138”（1个紧密型教育集团、3个城乡学校共同体、8个乡镇中心学校片区）教育改革布局，发挥集团引领辐射带动作用，强化成员校之间深度融合、齐头并进、齐步发展。

三是迈开“步子”，树立真抓实干“风向标”。充分尊重各成员学校的校园文化，通过“统一+分散”的模式进行集团化运作，推动集团各成员校在教育管理、学校管理、教育科研、校产管理、教育评价等方面实现统一管理，实现资源共享，致力于让更多优质校“花开”家门口。

四是唱响“调子”，激活教育发展“一池水”。出台《双柏县教育体育系统学校教师考核激励奖惩分流办法》，逐步形成人员能进能出、职务能升能降、待遇能高能低的人才管理体制。1所学校推荐为全国教育系统先进集体，1名校长入选全国新时代名校长培养对象，1名教师入选全国优秀乡村教师培养对象。

五是盘活“棋子”，定点立靶找准“新路子”。抓好“初中联盟化、小学联盟化”两个联盟化发展，以妥甸小学为龙头，横向联系45所小学，打破校际壁垒，提高城乡共同体办学水平，形成课程共建、管理共通、优师共用、研训共联、资源共享的一体化发展格局，推进义务教育优质均衡发展。