【我为开新局作贡献】爱尼山乡：推行“五心五力”，让乡村教育欣欣向荣

春风化雨、引航成长、立德树人是一项系统工程。爱尼山乡始终把教育事业摆在优先发展的战略地位，尤其是党史学习教育开展以来，围绕“我为群众办实事”和“我为开新局作贡献”实践活动，探索推行“五心五力”发展模式，推动解决了一批师生家长“急难愁盼”的问题，推动党史学习教育和教育教学工作双促进、双提升，以大手笔书写乡村教育的崭新篇章，让乡村教育欣欣向荣，助力乡村振兴。

政校同心，聚合力

为切实引导新生“扣好人生第一粒扣子”，在入学教育关键时期，帮助新生点燃人生梦想、照亮行路方向。乡党委、政府积极推行“开学第一课”“小手拉大手·创文进校园”等活动，乡党政班子成员和校领导轮流走上讲台，扎扎实实把思想政治工作做到学生的心坎上。此外，乡党委、政府不断加大对教育的投入，帮助改善学校硬件设施，强化各站所、村（社区）联动，为学校办学托好底。凝聚各方合力，当好教育发展的参与者、推动者、服务者。

家校联心，添动力

注重搭建家校联心桥，通过召开家长会、家访、家长接待日等途径，向家长分享学校教育理念、教学计划和制度，向家长了解孩子在家里的情况，同家长建立伙伴关系，尊重彼此，互相支持，从而建立长期联动机制，为学生营造一个快乐、和谐、健康的成长环境添动力。

双校齐心，增活力

北京中医药大学作为结对帮扶双柏县的单位之一，承担起高校社会责任，派驻一名驻村第一书记赴爱尼山乡海资底社区，聚焦着眼于乡村教育，为学校增建“岐黄书屋”“百草园”等基础设施，同时也为学生授课，并组织各类心理辅导，关注到学生内心世界。通过项目资金和教学资源的双帮扶，借助北京中医药大学的高校帮扶力量，为实现全乡教育教学“弯道超车”增添了新活力。

师定用心，强内力

振兴乡村教育，迫切需要加快教育人才队伍建设，培育一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。该乡通过引进优秀教师资源、鼓励青年教师勇担重任、为教师提供培训渠道、营造全社会尊师重道的氛围等方式，提升教师的归属感、幸福感、荣誉感，不断增强教师队伍的内生动力，切实让教师对学校有情结、对教育有情怀。

生生暖心，显魅力

现代教育是以学生为主体的教育，该乡充分发挥学生的主体作用，开展主题班会、主题团日、心理团建、趣味运动会、编排《三月六》舞蹈、消防演习等活动，意在培养学生的独立人格，给予他们尊重与鼓励，挖掘他们的内在潜能，从学生的角度彰显了乡村教育的魅力所在。

教育是系统工程，政府、家庭、学校、社会都是组成部分。一年来，通过推行“五心五力”模式，全乡教育教学质量不断提高，在2020-2021学年楚雄州教学质量监测中，七八九年级的教学成绩在全州124所学校中分别位列第26名、33名和68名，七年级全科合格率居全县9所学校的第2名，小学部的教学成绩在全县稳居中上水平。未来，爱尼山乡将持续凝心聚力，持续推行“五心五力”，赋能乡村教育振兴。